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100 días de vacaciones 2.0

“Más o menos 100 días hay de vacaciones y llegan las clases de nuevo. Un problema en verano y en ocasiones es cómo pasarlo de miedo”. Así comienza la canción de los siempre ocurrentes Phineas y Ferb, dos hermanastros de lo más creativos. A veces nos pasa: con tannnnto tiempo libre del que disponen, no se nos ocurre qué hacer en verano para que disfruten y disfrutemos también toda la familia. No te vamos a proponer que escales la Torre Eiffel ni que bañes a un mono con gel, como cantan los hermanos de Candance, sino que esperamos que nuestras propuestas sean una excusa perfecta para unir y divertir a toda la familia.

Videojuegos

El uso de videojuegos desarrolla destrezas motrices y cognitivas muy positivas para el desarrollo de tu hij@. Los nuevos videojuegos basados en el movimiento corporal como forma de interacción con el juego, menos sedentarios, ayudan a mantener en forma a tu hij@ de manera lúdica. Además, la conexión a Internet de que disponen las nuevas consolas, le permite la posibilidad de jugar en red lo que es un factor que amplifica su contacto social, anteriormente limitado a sus amig@s cercanos.

Desde Padres 2.0 te animamos a que este verano amplíes a tu hij@ los límites del juego, porque seguro que ha estudiado duro durante todo el año, pero vamos más allá, te proponemos que te unas a tu hij@ dejando que sea él o ella quien te enseñe a jugar y así puedas disfrutar juntos esos momentos. Por otro lado, si fomentas que juegue en línea con familiares o amigos lejanos, será una forma estupenda de seguir manteniendo el contacto.

¿Es legal intercambiar música, noticias y juegos a través del móvil o las redes sociales?

¿Qué límites deben conocer los profesores e investigadores a la hora de reproducir, distribuir o comunicar públicamente contenidos con derechos de autor?.

¿Qué supone el hecho de que el Tribunal de Justicia de la Unión Europea haya excluído del concepto de copia privada a los usos profesionales y empresariales?.

¿Cuál es el futuro escenario que establece el anteproyecto de ley sobre Propiedad Intelectual?.

Ana Marzo

¿Cómo refuerza la futura norma la transparencia, el control y la vigilancia efectiva de las entidades de gestión?.

¿Existe actividad delictiva por parte del prestador de servicios de la sociedad de la información que enlaza a contenidos con copyright?.

¿Qué sanciones se prevén en caso de incumplimiento reiterado de los requerimientos de retirada de contenidos ilícitos?.

El diario Expansión.com realiza una entrevista a Ana Marzo, asesora legal de Padres 2.0, donde da respuesta a todas estas preguntas.

La entrevista sirve de presentación de la conferencia "Ley de Propiedad Intelectual" que tendrá lugar el próximo 27 de junio y en el que participará nuestra asesora con la ponencia: “La excepción de la ilustración en la enseñanza: alcance y límites”.

Fuente: http://www.expansion.com/2013/06/04/empresas/1370342788.html

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Reunión del comité de expertos en privacidad y seguridad de Tuenti

El pasado día 30 asistimos a una nueva reunión del Comité de Expertos en Privacidad y Seguridad en Internet de Tuenti, donde compartimos impresiones y debatimos con autoridades de protección  datos, partidos políticos, fuerzas y cuerpos de seguridad del estado, organizaciones de padres, fundaciones y organizaciones de protección de menores, entre otros.

(c) Tuenti

En ese debate, al que asistió nuestra asesora legal, Ana Marzo, se destacó, fundamentalmente, la importancia de quitar el foco en el registro de los menores en plataformas y redes sociales, y de centrarse en la educación, tanto por parte de padres, educadores y los propios menores, sobre el uso responsable y seguro de Internet.

Desde 2008 trabajamos por la protección de la infancia en Internet, ofreciendo un tratamiento integral para la prevención de los riesgos derivados de las TIC:

- impartiendo charlas en centros educativos de toda España para dar a conocer los riesgos y las consecuencias que un mal uso de las TIC puede ocasionar en los más jóvenes, dando pautas de actuación que eviten o minimicen dichos riesgos.

- capacitando a padres y profesores en el uso de las TIC a través de talleres prácticos donde aprenden a manejarse con las Redes Sociales, la navegación segura por Internet, etc.

- desarrollando iniciativas, estudios y campañas para la sensibilización y prevención de los efectos del uso abusivo de las TIC.

- ofreciendo asistencia psicológica y jurídica. 

Para seguir con nuestra labor, necesitamos tu ayuda. Con un simple SMS contribuyes a sensibilizar a los menores y a prevenirles de los riesgos del uso de las TIC y a hacer una Internet más segura para todos: envía AYUDA RS PADRES2.0 al 28099 (Padres 2.0 recibirá 1,20€ del importe íntegro del SMS. Colaboran MOVISTAR, VODAFONE, ORANGE y FUNDACION AMPLEXUS. Servicio de Alterna Project Marketing 902 210 230” )

EL BULLYING Y EL CYBERBULLYING: PREVENCIÓN Y SOLUCIONES DESDE LA VÍA JUDICIAL Y LAS EXTRAJUDICIALES

Los problemas de acoso escolar o bullying (cualquier situación en la que se produzca el maltrato físico, verbal, psicológico…) son cada vez más habituales: los conflictos están presentes en el colegio, en la vida doméstica, con amigos, en actividades extraescolares, en el vecindario… 

Copyright (c) 123RF Stock Photos

Cuando hablamos de acoso a menores, es tan importante disponer de respuestas reparadoras por parte del ordenamiento jurídico como actuar en un nivel preventivo, con la aplicación de programas de mediación específicos: la mediación está de moda, siempre han estado de moda todas aquellas innovaciones que contribuyen al bienestar y al progreso humano.

SUMMARY. The problems of hounding at school or bullying (any situation in which physical, verbal or psycological mistreat, social exclusión takes place) are more frequent every day:
The clashes can be found at school, in the daily life at home, in relationships with friends, in activities out of school hours, in the neighborhood. When we talk about bullying of minors, it is just as important to have solutions in our legislation as it is to try to prevent the situation of hounding, applying special mediation programs. Mediation is in fashion, as always any innovation has been that contributes to the human well-being and progress.

La autora del artículo, Rosa Pérez Martell, es abogada experta en mediación y Secretaria General del "Tribunal de Arbitraje y Mediación de Canarias".

Os dejamos el artículo completo en Scribd.

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EL BULLYING (ACOSO ESCOLAR) Y EL CYBERBULLYING: PREVENCIÓN Y SOLUCIONES DESDE LA VÍA JUDICIAL Y LAS EXTRAJU... 

 

Teléfonos inteligentes, ¿padres inteligentes?

La semana pasada, los medios de comunicación se hacían eco de la detención de 6 menores de edad por difundir un vídeo de contenido sexual de dos niñas.

© Christian Tarras Ericsson

 

Tienes mi compromiso personal de que en Padres 2.0 nunca nos vas a encontrar en el lado sensacionalista de sucesos tan lamentables como los ocurridos en este caso. Siempre intentamos aportar propuestas de valor que hagan reflexionar a los padres y educadores sobre el papel que juegan las TIC en su vida diaria y que también sirvan a estos y a los propios menores para la prevención de los riesgos, jurídicos o psicológicos, que pueden producirse por un uso no adecuado de las nuevas tecnologías.

Vamos a ello:
Una chica de 13 años realiza prácticas sexuales con una niña de 3, las graba en vídeo y las envía por WhatsApp a otro menor a través de su smartphone(teléfono móvil con conexión a Internet). Otros dos menores también reenviaron posteriormente las imágenes a través de sus smartphones.

• ¿Qué educación en valores ha recibido la menor autora del vídeo para cometer semejante acto contra una niña de apenas 3 años de edad?
• ¿Qué educación tecnológica han recibido los menores arrestados para no saber que grabar o distribuir material pornográfico en el que hayan sido utilizados menores, puede ser constitutivo de delito y está penado con hasta 9 años de prisión?
• ¿Qué educación tecnológica han recibido para no conocer que en Internet el anonimato no existe y que, más tarde o más temprano, los presuntos culpables acaban respondiendo ante la justicia?

Por otra parte, insisten los medios que recogieron la noticia que tanto la menor que grabó las imágenes, como el resto de menores detenidos "son inimputables penalmente" por ser menores de 14 años, pero no informan nada acerca de la responsabilidad de sus padres o tutores como titulares de su patria potestad.

Con 14 años cumplidos, sí serían responsables penales por los delitos que cometieran, y se les podría imponer sanciones económicas por los daños y perjuicios causados de los que serían responsables sus padres o tutores.

40000 recursos educativos a un clic

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@Didactalia es una comunidad educativa global para profesores, padres y estudiantes desde la Educación Infantil hasta el Bachillerato que incluye una colección con más de 40.000 recursos educativos abiertos. En ella, los usuarios pueden crear, compartir y descubrir contenidos educativos y promover clases y comunidades de aprendizaje en las que trabajar lecciones en un espacio social con búsquedas y contextos enriquecidos. 

(C) Didactalia

Desde hace 3 años organizan un encuentro entre toda la comunidad educativa para compartir experiencias y establecer sinergias. Este año participamos en el bloque dedicado a las familias, donde se habló de identidad digital, seguridad y buenas prácticas, presentado el proyecto "Siente Más Seguridad". 

También asistimos al "maratón de profesores" donde se expusieron proyectos educativos innovadores, de los que destacamos:

iPads y Autismo: no es solo el blog de Rosa Aparicio sino que es un proyecto para dar respuesta educativa y terapéutica a los alumnos con TEA(Trastorno del Espetro Autista). Es un blog informativo y divulgativo tanto del trastorno como del trabajo con iPads que se realiza en las aulas con estos alumnos. Autismo, Asperger, Down, DEA, TDAH, dislexia... @ipadsyAutismo presenta #apps que orientan a padres y profesores. Nos encantó su "leit-motiv": "No permitas que nadie te diga: No se puede hacer".

Kantaconmigo: Ángel Alsasua, profesor de Colegio Salesianos Los Boscos de Logroño, presentó este proyecto colaborativo con la participación de profesores de música de España y Latinoamérica con el fin de compartir canciones, animar a los alumnos a cantar en el aula y a cantar virtualmente junto con niños de otros colegios. 

Cero en conducta: Mercedes Ruiz Casas, coordinadora en Madrid de Cero en Conducta, nos presentó esta red social que pretende acercar el cine al mundo educativo. Una iniciativa genial para formar a los futuros espectadores.

Entre los más de 40 mil recursos educativos, categorizados, con los que cuenta esta Red, destacamos los mapas interactivos de Enrique Alonso y Los Muñecos de Papel, una colección de personajes listos para ser impresos, recortados y pegados. Son pequeñas obras de arte que nos recuerdan a personas que dejaron huella en la Historia, como pintores, escritores, descubridores... Su montaje es muy sencillo, tan solo hay que seguir las instrucciones que se detallan en cada papertoy.

Hay hasta 20 PaperToys diferentes. Estos son algunos ejemplos:

Horacio, lector empedernido y poeta aficionado
Lord Byron, personaje inglés por excelencia
PI, el robot matemático
Océano, el surfero al que le va la Geografía
Picasso, el padre del cubismo
Dalí, el creador de mundos
Sorolla, el pintor de la luz
Frida Kahlo: sus pinturas, su autobiografía

En nuestro blog hemos colocado el buscador de recursos didácticos de Didactalia para que encuentres en un clic aquel recurso que necesitas para tus clases o para casa.

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Recomendaciones para una vida digital saludable

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En Padres 2.0 queremos celebrar el #DiadeInternet con unas recomendaciones para tener una vida saludable en el uso de las pantallas. Te dejamos el artículo que hemos publicado en la web de nuestro nuevo patrocinador: Sapos y Princesas.

Una cometa, una peonza, el Scalextric, la Commodore 64K,… Eran algunos de los juegos con que de críos ocupábamos nuestro tiempo de ocio. En 2013 las cosas han cambiado: l@s niñ@s juegan con nuestro iPad. Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), las llamadas nuevas tecnologías, nos rodean a grandes y pequeños y no podemos ignorarlas sino que hemos de aprender a convivir con ellas y a fomentar en nuestros hijos su uso saludable desde edades bien tempranas.

Desde que son bien pequeños, ponemos a nuestros hijos en contacto con la tecnología: televisión, videoconsolas, teléfonos móviles, Internet…Así pues, los padres debemos ser los primeros en fomentar su uso saludable y también la primera barrera de protección para corregir malos hábitos y así prevenir sus riesgos.

Copyright (c) 123RF Stock Photos

Las pautas y normas que les enseñamos en la vida real son fácilmente adaptables al mundo online y en Padres 2.0 vamos a estar a tu lado cada mes desde Sapos y Princesas para ayudarte a que conozcas y aprendas a manejarte con las nuevas tecnologías y así las disfrutes en compañía de tus hij@s: tú eres su mejor guía para responder a sus inquietudes y el mejor filtro parental que existe en Internet.

Cada dispositivo que pongamos en sus manos, ha de ir acompañado de unas sencillas normas de buen uso, de palabra o por escrito, y expresadas según la edad y la madurez de tu hij@. Con ellas le indicaremos qué puede y qué no puede hacer. Establecerás así las reglas del juego, y te ayudarán a controlar que su uso sea el adecuado a su edad y a tomar el control sobre los contenidos y sobre el tiempo, las dos claves para establecer su uso adecuado.

La economía de los valores

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@RastroSolidario es una iniciativa sin ánimo de lucro, solidaria y ecológica, que pretende potenciar nuevos hábitos de consumo más sostenibles y luchar contra la desprotección que están sufriendo los colectivos más desfavorecidos.

Rastro Solidario promueve la “economía-solidaria” como respuesta a la situación económico-social en la que estamos inmersos. Con Internet como plataforma, pretenden crear una economía alternativa, donde la solidaridad sea un valor añadido.

¿Cómo lo hace?

Rastro Solidario defiende la vida útil de aquellos objetos que ya no utilizamos (pero están en buen estado), y los ofrece a aquellas personas que sí los necesitan a precios razonables.

Rastro Solidario te propone que busques en tu casa aquellos objetos que ya no tienen ninguna utilidad para ti, pero te da pena tirarlos al contenedor. Te animamos a que los fotografíes, les pongas un precio adecuado y los subas a RastroSolidario.org, otras personas sí podrían necesitarlos.

También cuenta con otros proyectos solidarios como la Solidary Bag una bolsa para el almuerzo de tu hij@ que evita el uso abusivo de envoltorios plásticos y de aluminio, que no se reciclan y acaban contaminando el medio ambiente. Además con ella, fomentas en él/ella la educación en valores ya que tu hij@ lleva en su Solidary Bag la imagen de la ONG que elijas, entre ellas, puedes elegir a Padres 2.0 ;-)

Si eres un Centro Educativo Solidario, también puedes encargarlas para tus alumnos.

En Padres 2.0 estamos orgullosos de formar parte de las ONGs asociadas a Rastro Solidario desde el comienzo del proyecto.

¿Y tú, ya te has unido al reciclaje solidario a través de Rastro Solidario?

 

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Acuerdo de colaboración con Sapos y Princesas

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El medio de comunicación especializado SAPOS Y PRINCESAS y PADRES 2.0 han firmado un acuerdo por el que Padres 2.0 elaborará un artículo mensual exclusivo para su difusión en los soportes de Sapos y Princesas, enfocado a ayudar a los padres en la educación tecnológica de sus hijos y que presente soluciones, sugerencias y consejos sobre buenas prácticas en el uso de las TIC.

Estos artículos mensuales abordarán temas como el uso responsable de las TIC, la prevención de la salud, el respeto a la privacidad propia y a la de terceros, la autoprotección y la prevención de delitos informáticos, áreas que se corresponden con los objetivos fundamentales de la acción de Padres 2.0 y que entroncan con la misión de Sapos y Princesas de ayudar a los padres con temas de relevancia en la educación de sus hijos. 

Con esta colaboración, SAPOS y PRINCESAS se convierte en patrocinador oficial de PADRES 2.0, reconociendo la importancia que para la ONG tiene este acuerdo.

Para Nora Kurtin, Fundadora y CEO de Sapos y Princesas, “hemos firmado este acuerdo para acercar la información a los padres y ayudarlos a entender y aceptar la tecnología que utilizan nuestros hijos, conociendo sus riesgos y ofreciendo soluciones prácticas. Para ello qué mejor que asociarnos con PADRES 2.0, expertos en esta área”.